ANEXO 2 "CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN EN UN FORO"

Es importante que todo participante en un foro virtual considere las siguientes recomendacione para garantizar su eficiencia y eficacia en el logro de los resultados de aprendizaje.  Veamos.

CRITERIOS DE PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS

 

Todos los foros instrumentados en telesecundaria Federal Colima tendrán los siguientes criterios de participación:

 

1. La participación de cada compañero será progresiva, acumulativa, concisa y no debe ser mayor a media cuartilla.

2. En la medida en que vaya incorporando sus aportaciones al foro, deberá evidenciar que ha leído las participaciones anteriores.

3. Utilizar la siguiente estructura para las participaciones:

3.1 Asunto: Título descriptivo de su participación

3.2 Cuerpo del mensaje

3.3 Ideas argumentadas

3.4 Opinión personal

3.5 Cierre

3.6 Firma (nombre, centro de trabajo y correo electrónico).

4. Las participaciones deberán mostrar una dinámica activa, más que reactiva.

5. No se permite la repetición de contenidos escritos previamente, pero sí la citación o referencia de comentarios anteriores, siempre y cuando la aportación refleje un refinamiento y complemento de aquello que está retomando.

6. Los miembros del grupo son libres de atraer la atención de sus compañeros cuando perciban en sus participaciones falta de profundidad, repetición de contenidos y crítica sin aportar algo.

7. Todos, (incluyendo quienes ya hubieran participado), deberán hacer la lectura de las demás participaciones del foro de principio a fin.

8. Todos los integrantes del grupo deberán percibir cuando el coordinador o un participante cierra un tema de manera concluyente pero incluyente de las participaciones de todos.

9. Dado que el foro es un trabajo colaborativo, la evaluación de la rúbrica es cualitativa y formativa. No considerará el número de participaciones por cada estudiante, sino la habilidad de organización de sus ideas.

 

Por su parte el moderador o Asesor Técnico Pedagógico del Departamento de Telesecundaria…

 

1. Estará al pendiente para asistir a los estudiantes en la observancia de los criterios establecidos para los foros (recalcando que la responsabilidad primordial de mantener la organización y congruencia del foro será de los participantes del grupo).

2. Medirá los niveles de participación en el grupo. Es decir, cuántos miembros del grupo han participado. La baja participación del grupo será evaluada negativamente para todos.

3. Evaluará el resultado alcanzado al finalizar el foro y será publicado en el Boletín Informativo del servicio de Telesecundaria.